Перейти к материалу

Профильная математика · ЕНТ · На русском

Математическое моделирование текстовых задач

В текстовой задаче главное — превратить условие в связи между величинами. Скорость связывает путь и время, производительность — работу и время, концентрация — массу вещества и смеси. Научимся выбирать неизвестные, составлять уравнения и отбрасывать бессмысленные корни.

Разобранных примеров: 6Задач с решениями: 10
Помощь по теме

Разберите непонятный шаг с Ari

Спросите о правиле, укажите номер задачи или приложите фото своего решения. Тьютор поможет разобраться по одному шагу.

AriВаш тьютор по математике

Привет! Я Ari. Помогу разобраться в теме «Математическое моделирование текстовых задач» или в задании с этой страницы. С чего начнём?

Enter — отправить · Shift + Enter — новая строка · Формулы: $...$ или $$...$$

AI может ошибаться. Сверяйте важные результаты с разобранными решениями ниже.

От смысла к правилам

От первого примера к методу

Нужны дроби, проценты, линейные и квадратные уравнения, системы. Все задачи здесь авторские учебные модели; условия вроде постоянной скорости задаются явно.

Неизвестная, единицы и ограничения

Такси стоит 600 ₸ за подачу и 150 ₸ за километр. За поездку заплатили 1800 ₸. Если x — километры, получаем 600+150x=1800 и x=8.

Часть ценыРасчётСтоимость
ПодачаФиксировано600 ₸
8 км пути8 · 1501200 ₸
Всего600 + 12001800 ₸
Модель C(x) = 600 + 150x разделяет фиксированную и переменную части цены. Здесь x — километры.

Перед уравнением подпишите смысл переменной и единицу: «x км», а не просто x. Условие x≥0 необходимо, потому что длина не бывает отрицательной. После решения подставьте число в исходный рассказ: 600+150·8=1800.

Общая схема: выбрать величины → записать зависимости → решить → проверить единицы и ограничения. Уравнение отражает предположения модели, а не все свойства реальной ситуации.

Движение: путь равен скорости на время

Если скорость постоянна, s=vt. Для пути 180 км при скорости x км/ч время равно 180/x часов, x>0. При встречном движении скорости сближения складываются; при движении в одном направлении из большей вычитают меньшую.

Для движения по реке собственная скорость лодки v, скорость течения u. По течению v+u, против v−u; нужно v>u≥0. Времена на разных участках складываются, даже если длины одинаковы.

Средняя скорость всего пути — общий путь / общее время. Для одинаковых расстояний нельзя просто усреднить две скорости арифметически.

Работа: складываем доли за единицу времени

Если один насос наполняет резервуар за 3 часа, его производительность 1/3 резервуара в час. Второй за 6 часов — 1/6. Вместе за час выполняют 1/2 работы, поэтому весь резервуар заполнят за 2 часа.

При последовательной работе учитывайте длительность каждого этапа: время × производительность = доля выполненного. Для слива производительность вычитают, если задача задаёт постоянные скорости потоков. Если суммарная производительность отрицательна, количество воды уменьшается, пока в баке есть вода; при нулевой производительности уровень не меняется. В обоих случаях пустой бак не наполнится.

Проценты и смеси: сохраняем количество вещества

В 200 г 15%-го раствора содержится 0,15·200=30 г вещества. После добавления 100 г чистой воды вещества по-прежнему 30 г, масса смеси 300 г. Концентрация стала 30/300=10%.

При смешивании растворов складываются массы раствора и массы вещества. Проценты переводим в доли: 20%=0,2. Не усредняйте проценты без учёта масс.

Последовательные процентные изменения умножаются: рост на 20%, затем снижение на 20% даёт 1,2·0,8=0,96 исходного значения, то есть уменьшение на 4%.

Целые числа, максимум и проверка модели

У прямоугольника периметр 20 см. Если одна сторона x, другая 10−x, причём 0<x<10. Площадь S=x(10−x)=25−(x−5)², поэтому максимальна при x=5 и равна 25 см².

В задачах о людях и предметах переменная часто целая. Если расчёт дал 4,2 автобуса, для перевозки всех людей понадобится 5; но округлять любой корень автоматически нельзя — действие определяется вопросом.

После возведения в квадрат, сокращения или решения квадратного уравнения проверяйте все кандидаты в исходных величинах. Отрицательное время или концентрация больше 100% для обычной смеси недопустимы.

Разбираем вместе

Примеры по шагам

Проследите за выбором метода, условиями его применения и проверкой результата.

Пример 1

Встречное движение

Задание

Два велосипедиста одновременно выезжают навстречу с постоянными скоростями 12 и 18 км/ч. Между ними 75 км. Через сколько времени после старта они встретятся?

Скорость сближения 12+18=30 км/ч. Время 75/30=2,5 ч. За это время проедут 30 и 45 км, вместе 75.

Ответ: 2 ч 30 мин.

Пример 2

Скорость по разнице времени

Задание

На путь 120 км автомобиль при увеличении скорости на 20 км/ч тратит на час меньше. Найдите исходную постоянную скорость.

Пусть x>0. 120/x−120/(x+20)=1120/x-120/(x+20)=1. Умножаем на положительный x(x+20): x²+20x−2400=0. Корни 40 и −60. Отрицательная скорость не подходит. 40 км/ч: 3 часа вместо 2.

Пример 3

Совместная работа

Задание

Две трубы при постоянной производительности наполняют пустой бассейн за 8 и 12 часов соответственно. За сколько наполнят его вместе?

Производительность 1/8+1/12=5/24 бассейна в час. Время 24/5=4,8 часа. 4 ч 48 мин. Это меньше времени каждой трубы.

Пример 4

Смешивание

Задание

Смешали 300 г 10%-го и 200 г 25%-го раствора. Найдите концентрацию.

Масса вещества 30+50=80 г, смеси 500 г. Доля 80/500=0,16. 16%. Результат лежит между 10% и 25%.

Пример 5

Два товара

Задание

Купили 8 тетрадей двух видов по 100 и 150 ₸, всего на 1000 ₸. Сколько дорогих?

Пусть x дорогих, 8−x дешёвых. 150x+100(8−x)=1000, откуда 50x=200. 4 дорогих и 4 дешёвых. Проверка: 600+400=1000.

Пример 6

Оптимальная площадь

Задание

Из 24 м ограждения делают прямоугольник. Какова максимальная площадь?

Стороны x и 12−x, 0<x<12. S=36−(x−6)²≤36. 36 м², квадрат 6×6 м. Все 24 м использованы.

10 авторских заданий

Решите самостоятельно

Авторские задачи с ответами и решениями. Это тематическая практика, а не официальный пробный тест ЕНТ.

Перед началомОриентир для занятия: 20–30 минут · Можно решать без калькулятора; запишите ход решения, прежде чем открыть ответ · решения скрыты до нажатия
1

Единицы времени

Автомобиль едет с постоянной скоростью 72 км/ч в течение 25 минут. Каков путь?

Показать решение задания 1

25 минут=5/12 часа. s=72·5/12=30 км.

2

Средняя скорость

Первые 60 км проехали с постоянной скоростью 30 км/ч, следующие 60 км — с постоянной скоростью 60 км/ч. Найдите среднюю скорость.

Показать решение задания 2

Общий путь 120 км, время 2+1=3 часа. 40 км/ч, не 45.

3

Река

Постоянная собственная скорость лодки 15 км/ч, постоянная скорость течения 3 км/ч. Сколько времени на 36 км против течения?

Показать решение задания 3

Скорость 15−3=12 км/ч. t=36/12=3 часа.

4

Работа этапами

Первый рабочий выполняет всю работу за 6 часов, второй — за 12 часов; производительности постоянны. Первый работал один 2 часа, затем к нему присоединился второй. Сколько ещё времени понадобится?

Показать решение задания 4

За 2 часа выполнено 2/6=1/3, осталось 2/3 работы. Вместе за час выполняют 1/6+1/12=1/4. Оставшееся время (2/3):(1/4)=8/3 часа. Ответ: 2 часа 40 минут. Это время после присоединения второго рабочего.

5

Слив

Труба наполняет бак за 4 часа, слив опустошает полный за 12. За сколько наполнится пустой бак при обоих открытых, если потоки постоянны?

Показать решение задания 5

1/4−1/12=1/6 бака в час. 6 часов.

6

Разбавление

К 150 г 20%-го раствора добавили 50 г воды. Какова концентрация?

Показать решение задания 6

Вещества 30 г, смеси 200 г. 30/200=0,15. 15%.

7

Процент дважды

Цена 10000 ₸ выросла на 10%, затем снизилась на 10%. Итог?

Показать решение задания 7

10000·1,1·0,9=9900 ₸. Изменения имеют разные базы.

8

Вместимость

Нужно перевезти 127 человек автобусами по 30 мест. Сколько автобусов минимум?

Показать решение задания 8

Четыре дают 120 мест, не хватает 7. 5 автобусов.

9

Система из текста

Сумма двух чисел 19, разность большего и меньшего 5. Найдите числа.

Показать решение задания 9

x+y=19, x−y=5. Складываем: 2x=24, x=12; y=7. 12 и 7.

10

Допустимый корень

Стороны прямоугольника x и x+3 см, площадь 40 см². Найдите стороны.

Показать решение задания 10

x(x+3)=40, (x+8)(x−5)=0. x=−8 невозможен для длины. 5 и 8 см.

Остался вопрос? Обсудить с Ari ↑
Типичные ошибки

Что проверить в своём решении

Сложить времена вместо скоростей работы

Переведите время выполнения целой работы в долю за час.

Усреднить проценты без масс

Сначала найдите количество вещества.

Принять любой корень

Проверьте физический смысл, единицы и целочисленность.

Закрепить основу

Готовы двигаться дальше?

Решите задачи без подсказок, затем сравните ход решения. Для повторения используйте связанные темы.

Все материалы по математике →

Программа

Связь с программой

Тема 13 НЦТ с 2026 года включает математическое моделирование. Здесь движение, работа, смеси, проценты, системы и оптимизация; условия постоянных скоростей и потоков заданы в задачах.

Спецификация НЦТ по математике, используемая с 2026 года

Программа проверена 3 октября 2026 года. Объяснения, примеры и задания созданы для этого материала.