Привет! Я Ari. Помогу разобраться в теме «Векторы, координаты и преобразования на плоскости» или в задании с этой страницы. С чего начнём?
Профильная математика · ЕНТ · На русском
Векторы, координаты и преобразования на плоскости
Перемещение на 3 клетки вправо и 2 вверх можно записать как вектор (3;2). Координаты позволяют складывать перемещения, находить длины и углы, а также описывать отражения и повороты без догадок по рисунку.
Помощь по теме
Разберите непонятный шаг с Ari
Спросите о правиле, укажите номер задачи или приложите фото своего решения. Тьютор поможет разобраться по одному шагу.
AI может ошибаться. Сверяйте важные результаты с разобранными решениями ниже.
От смысла к правилам
От первого примера к методу
Нужны координатная плоскость, теорема Пифагора и косинус. Координаты точек и векторов записываем через точку с запятой.
Вектор — длина и направление
Вектор AB задаёт перемещение из A в B. При A(1;2), B(4;6) получаем AB=(3;4). Обратный вектор BA=(−3;−4), длина у них одинаковая, направления противоположные.
Векторы равны, если совпадают их длины и направления; их начала могут быть в разных точках. Нулевой вектор (0;0) имеет длину 0 и не задаёт направления. Длина вектора (a;b) равна √(a²+b²); для (3;4) это 5.
Сложение, умножение и коллинеарность
Сложение перемещений выполняется по координатам: (2;1)+(−1;3)=(1;4). Геометрически второй вектор прикладывают к концу первого. Умножение на k даёт (k a;k b), длина меняется в |k| раз, при k<0 направление меняется на противоположное.
Два ненулевых вектора коллинеарны, если один получается умножением другого на число. В координатах (a;b),(c;d) это ad−bc=0. Такая проверка не требует делить на координату, которая может быть нулевой.
Скалярное произведение находит угол
Для u=(a;b), v=(c;d) скалярное произведение u·v=ac+bd. Это число, а не вектор. Для ненулевых векторов оно равно |u||v|cosφ.
Отсюда . Если произведение 0, ненулевые векторы перпендикулярны. Например, (2;1) и (1;−2) имеют произведение 2−2=0.
Для угла между векторами косинус может быть отрицательным, тогда угол тупой. Для меньшего угла между прямыми берут модуль скалярного произведения направляющих векторов.
Отрезок, прямая и окружность
Расстояние между A(x₁;y₁) и B(x₂;y₂) равно . Середина имеет координаты ((x₁+x₂)/2;(y₁+y₂)/2).
Уравнение y=kx+b описывает невертикальную прямую. Вертикальная прямая имеет вид x=c. Для ненулевых конечных угловых коэффициентов перпендикулярность даёт k₁k₂=−1; горизонтальная и вертикальная прямые разбираются отдельно.
Окружность с центром (a;b) и радиусом R задаётся : это запись постоянного расстояния от центра.
Для прямой через две точки с вычислите , затем найдите b подстановкой координат одной точки в y=kx+b. Если x₁=x₂, прямая вертикальна.
Преобразования сохраняют или меняют масштаб
Перенос на вектор (p;q): (x;y)→(x+p;y+q). Отражение относительно оси x: (x;y)→(x;−y), относительно оси y: (x;y)→(−x;y). Центральная симметрия относительно начала: (−x;−y).
Поворот на 90° против часовой стрелки вокруг начала: (x;y)→(−y;x). Перенос, отражение и поворот сохраняют расстояния и площади.
Гомотетия с центром в начале и коэффициентом k≠0 переводит точку в (kx;ky). Длины умножаются на |k|, площади на k². При k<0 образ лежит по другую сторону центра.
Разбираем вместе
Примеры по шагам
Проследите за выбором метода, условиями его применения и проверкой результата.
Пример 1
Вектор и длина
Задание
A(−1;2), B(5;10). Найдите AB и его длину.
AB=(6;8), длина √(36+64)=10. (6;8),10.
Пример 2
Линейная комбинация
Задание
u=(2;−1), v=(3;4). Найдите 2u−v.
2u=(4;−2); вычитаем (3;4): (1;−6).
Пример 3
Угол
Задание
Найдите угол между u=(1;0), v=(1;1).
u·v=1, длины 1 и √2. cosφ=1/√2. φ=45°.
Пример 4
Середина
Задание
A(−2;5), B(6;−1). Найдите середину.
Координаты ((−2+6)/2;(5−1)/2)=(2;2).
Пример 5
Уравнение окружности
Задание
Окружность имеет центр (2;−3) и радиус 4. Запишите её уравнение.
В формуле вычитаем координаты центра: (x−2)²+(y+3)²=16.
Пример 6
Поворот
Задание
Поверните P(3;−2) на 90° против часовой стрелки вокруг начала.
(x;y)→(−y;x), поэтому P′(2;3). Длина до начала √13 сохраняется.
10 авторских заданий
Решите самостоятельно
Авторские задачи с ответами и решениями. Это тематическая практика, а не официальный пробный тест ЕНТ.
Перед началомОриентир для занятия: 20–30 минут · Можно решать без калькулятора; запишите ход решения, прежде чем открыть ответ · решения скрыты до нажатия
Направление
Если AB=(−3;7), чему равен BA?
Показать решение задания 1
Меняем оба знака: (3;−7).
Длина
Найдите длину вектора (−5;12).
Показать решение задания 2
√(25+144)=13.
Сложение
Найдите (4;−2)+(−1;5).
Показать решение задания 3
По координатам: (3;3).
Перпендикулярность
При каком t векторы (2;t) и (3;−1) перпендикулярны?
Показать решение задания 4
Произведение 6−t=0. t=6; оба вектора ненулевые.
Коллинеарность
При каком t векторы (2;3) и (4;t) коллинеарны?
Показать решение задания 5
2t−12=0, t=6. Второй вектор равен удвоенному первому.
Перенос
Перенесите точку (−2;4) на вектор (5;−1).
Показать решение задания 6
Складываем координаты: (3;3).
Отражение
Отразите точку (3;−7) относительно оси y.
Показать решение задания 7
Меняется только x: (−3;−7).
Гомотетия
Коэффициент гомотетии равен −3. Во сколько раз изменится площадь?
Показать решение задания 8
Площадь умножается на (−3)²=9; отрицательный знак площади не появляется.
Вертикальная прямая
Каково уравнение прямой через (4;1),(4;8)?
Показать решение задания 9
У всех её точек x=4. x=4; конечного углового коэффициента нет.
Прямая по двум точкам
Найдите уравнение прямой через (0;2),(3;8).
Показать решение задания 10
k=(8−2)/(3−0)=2, b=2. y=2x+2.
Типичные ошибки
Что проверить в своём решении
Для AB используйте B−A, направление существенно.
Результат ac+bd — число.
Угол через косинус определяется лишь для ненулевых векторов.
Программа
Связь с программой
Темы 15 и 18 НЦТ затрагивают векторы и преобразования. Этот материал посвящён плоскости; пространственные координаты и углы вынесены в отдельный гайд.
Спецификация НЦТ по математике, используемая с 2026 года
Программа проверена 3 октября 2026 года. Объяснения, примеры и задания созданы для этого материала.