Перейти к материалу

Профильная математика · ЕНТ · На русском

Показательные уравнения: найти неизвестный показатель

В модели удвоения количество равно 3 · 2ⁿ. При каком n оно станет равным 48? Здесь неизвестное находится в показателе степени — разберём, как его найти и почему методы работают.

Разобранных примеров: 7Задач с решениями: 16
Помощь по теме

Разберите непонятный шаг с Ari

Спросите о правиле, укажите номер задачи или приложите фото своего решения. Тьютор поможет разобраться по одному шагу.

AriВаш тьютор по математике

Привет! Я Ari. Помогу разобраться в теме «Показательные уравнения» или в задании с этой страницы. С чего начнём?

Enter — отправить · Shift + Enter — новая строка · Формулы: $...$ или $$...$$

AI может ошибаться. Сверяйте важные результаты с разобранными решениями ниже.

От смысла к правилам

От одинаковых оснований к замене переменной

Нужны свойства степеней, линейные и квадратные уравнения. Для последнего способа понадобится смысл логарифма — его кратко повторим. Основания постоянны, положительны и не равны 1; ищем действительные решения, если условие не задаёт иной смысл переменной.

Неизвестное находится в показателе

В модели 3⋅2n=483\cdot2^n=48 сначала разделим на 33: 2n=162^n=16. Поскольку 16=2416=2^4, получаем n=4n=4. При целочисленном nn это четыре удвоения: 3→6→12→24→483\to6\to12\to24\to48.

Показательное уравнение содержит неизвестное в показателе степени. Сравните: 2x=162^x=16 — показательное, а x2=16x^2=16 — квадратное. Перестановка основания и показателя меняет задачу.

Условия на основание

Для произвольного действительного показателя здесь используем a>0a>0, a≠1a\ne1. Тогда axa^x определено при любом действительном xx и всегда положительно. Поэтому ax=0a^x=0 и ax=−3a^x=-3 решений не имеют.

Отрицательный показатель означает обратное число: a−x=1/axa^{-x}=1/a^x. Нулевой показатель даёт a0=1a^0=1. Основание 11 исключено из основного метода: 1x=11^x=1 при всех xx, и по значению степени показатель уже не определить.

Почему можно приравнивать показатели

При a>1a>1 функция axa^x строго возрастает: большему показателю соответствует большее значение. При 0<a<10<a<1 она строго убывает. В обоих случаях одно значение получается только при одном показателе.

x2ˣ(½)ˣ
−2¼4
−1½2
011
12½
24¼
С ростом x первая степень возрастает, вторая убывает; обе положительны. Таблица иллюстрирует свойство, а не доказывает его по пяти точкам.

Поэтому при a>0a>0, a≠1a\ne1:

af(x)=ag(x)⟺f(x)=g(x).a^{f(x)}=a^{g(x)}\quad\Longleftrightarrow\quad f(x)=g(x).

Это верно там, где оба показателя определены. Если в показателе есть дробь или корень, ограничения на него сохраняются.

Сначала одинаковые основания

В 4x−1=84^{x-1}=8 перепишем 4=224=2^2, 8=238=2^3:

22x−2=23,2x−2=3,x=52.2^{2x-2}=2^3,\qquad 2x-2=3,\qquad x=\frac52.

У основания меньше единицы правило равенства не меняется: (1/3)x+1=1/9=(1/3)2(1/3)^{x+1}=1/9=(1/3)^2 даёт x=1x=1. Смена направления знака относится к неравенствам, а здесь решается равенство.

Сумма степеней: вынести общий множитель

В 2x+1+2x=242^{x+1}+2^x=24 нельзя складывать показатели. По правилу au+v=auava^{u+v}=a^u a^v имеем 2x+1=2⋅2x2^{x+1}=2\cdot2^x:

2⋅2x+2x=3⋅2x=24.2\cdot2^x+2^x=3\cdot2^x=24.

Следовательно, 2x=82^x=8 и x=3x=3.

Что можно складывать

2x+2x=2⋅2x2^x+2^x=2\cdot2^x, а 2x⋅2x=22x2^x\cdot2^x=2^{2x}. Сложение и умножение — разные операции.

Делить обе части уравнения на axa^x безопасно: оно никогда не равно нулю. Но выражение ax−1a^x-1 может обращаться в ноль — его нельзя сокращать без отдельного разбора.

Замена повторяющейся степени

В 4x−5⋅2x+4=04^x-5\cdot2^x+4=0 замечаем 4x=(2x)24^x=(2^x)^2. Введём t=2xt=2^x. Тогда t>0t>0, и уравнение становится квадратным:

t2−5t+4=(t−1)(t−4)=0.t^2-5t+4=(t-1)(t-4)=0.

Из t=1t=1 получаем 2x=12^x=1, x=0x=0. Из t=4t=4 — 2x=42^x=4, x=2x=2. Оба значения допустимы.

Ограничение и обратный переход

Сначала оставьте только положительные tt, затем решите каждое ax=ta^x=t. Нулевой и отрицательный корни квадратного уравнения не подходят. Ответ должен содержать xx, а не только tt.

Обратные степени

В 2x+2−x=5/22^x+2^{-x}=5/2 та же замена даёт t+1/t=5/2t+1/t=5/2. Можно умножить на 2t2t, поскольку t>0t>0:

2t2−5t+2=0.2t^2-5t+2=0.

t=2t=2 или t=1/2t=1/2, откуда x=1x=1 или x=−1x=-1. Отрицательный показатель допустим; отрицательное значение степени — нет.

Когда общее основание не угадывается

Для 2x=72^x=7 целый показатель не подходит. Логарифм log⁡ab\log_a b — показатель, в который нужно возвести aa, чтобы получить bb.

При a>0a>0, a≠1a\ne1, b>0b>0 уравнение ax=ba^x=b имеет единственное решение:

x=log⁡ab.x=\log_a b.

Так, точный ответ для 2x=72^x=7 — log⁡27\log_2 7. Поскольку 22<7<232^2<7<2^3, он лежит между 22 и 33. Десятичное округление без требования не нужно.

Если основания разные

В 3x=5x−13^x=5^{x-1} перепишем правую часть как 5x/55^x/5. Умножим на 55 и разделим на положительное 3x3^x:

5=(5/3)x.5=(5/3)^x.

По определению логарифма x=log⁡5/35x=\log_{5/3}5. При желании можно перейти к натуральным логарифмам: ln⁡\ln — логарифм по основанию ee, а формула смены основания даёт

log⁡5/35=ln⁡5ln⁡(5/3).\log_{5/3}5=\frac{\ln5}{\ln(5/3)}.

Это два способа записать одно число. Приравнять xx и x−1x-1 в исходном уравнении нельзя: основания различны.

Логарифм суммы не равен сумме логарифмов. В выражениях вроде 2x+2x+12^x+2^{x+1} сначала используйте общий множитель, а не разделяйте сумму логарифмом.

Проверка и модель роста

Подставьте ответ в исходное уравнение и проверьте показатель целиком, включая скобки. Например, при x=2x=2 выражение 32x−13^{2x-1} равно 333^3, а не 32−13^2-1.

Действительное время и целое число шагов

В модели N=80⋅2nN=80\cdot2^n, где nn — число одинаковых этапов удвоения, достижение 640640 означает 2n=82^n=8, n=3n=3. Если nn считает этапы, ответ должен быть неотрицательным целым.

Для модели непрерывного изменения время может быть действительным. Ограничения задаёт условие, а не название уравнения. Не переносите правило «только положительный x» на обычное уравнение: 2x=1/42^x=1/4 имеет корень −2-2.

Разбираем вместе

Примеры по шагам

Сначала оцените знак: положительная степень не равна нулю или отрицательному числу. Затем ищите общее основание, общий множитель или повторяющуюся степень.

Пример 1

Общее основание

Задание

Решите 9x−1=279^{x-1}=27.

9=329=3^2, 27=3327=3^3. Получаем 32x−2=333^{2x-2}=3^3, значит, 2x−2=32x-2=3, x=5/2x=5/2. Проверка: 93/2=279^{3/2}=27. Ответ: 5/25/2.

Пример 2

Основание меньше единицы

Задание

Решите (1/2)2x−1=8(1/2)^{2x-1}=8.

Перепишем обе части через 22: 21−2x=232^{1-2x}=2^3. Отсюда 1−2x=31-2x=3, x=−1x=-1. Проверка: (1/2)−3=8(1/2)^{-3}=8. Ответ: −1-1.

Пример 3

Общий множитель

Задание

Решите 3x+1−3x=183^{x+1}-3^x=18.

3x+1=3⋅3x3^{x+1}=3\cdot3^x. Выносим степень: (3−1)3x=18(3-1)3^x=18, значит, 3x=93^x=9, x=2x=2. Проверка: 27−9=1827-9=18. Ответ: 22.

Пример 4

Квадратное уравнение после замены

Задание

Решите 9x−10⋅3x+9=09^x-10\cdot3^x+9=0.

t=3x>0t=3^x>0, 9x=t29^x=t^2. Тогда (t−1)(t−9)=0(t-1)(t-9)=0. Оба кандидата положительны: 3x=13^x=1 даёт x=0x=0, 3x=93^x=9 даёт x=2x=2.

Проверки: 1−10+9=01-10+9=0; 81−90+9=081-90+9=0. Ответ: x=0x=0 или x=2x=2.

Пример 5

Отбор новой переменной

Задание

Решите 4x+2x−6=04^x+2^x-6=0.

t=2x>0t=2^x>0. Получаем (t+3)(t−2)=0(t+3)(t-2)=0. t=−3t=-3 исключаем: степень положительна. t=2t=2 даёт x=1x=1. Проверка: 4+2−6=04+2-6=0. Ответ: 11.

Пример 6

Ответ через логарифм

Задание

Решите 52x−1=115^{2x-1}=11.

По определению логарифма 2x−1=log⁡5112x-1=\log_5 11. Прибавляем 11 и делим на 22:

x=1+log⁡5112.x=\boxed{\frac{1+\log_5 11}{2}}.

Подстановка возвращает показатель log⁡511\log_5 11, а 5log⁡511=115^{\log_5 11}=11. Это точное значение.

Пример 7

Число этапов роста

Задание

В учебной модели после каждого этапа количество объектов удваивается. Сначала их 5050. После скольких этапов станет 800800?

После nn этапов 50⋅2n=80050\cdot2^n=800. Делим на 5050: 2n=16=242^n=16=2^4, n=4n=4. Это допустимое целое число этапов. Проверка: 50→100→200→400→80050\to100\to200\to400\to800. Ответ: 44 этапа.

16 авторских заданий

Решите самостоятельно

Авторская тематическая практика с подробными решениями. Вопросы с выбором и соответствием тренируют выбор ответов и сопоставление; это сокращённые учебные варианты, а не точная копия формата ЕНТ. Это учебный набор, а не полный пробный тест; варианты и подсказки подобраны для обучения.

Перед началомОриентир для занятия: 35–50 минут · Можно решать без калькулятора; запишите ход решения, прежде чем открыть ответ · решения скрыты до нажатия
1

Отрицательный показатель

Решите 3x=1/273^x=1/27.

Показать решение задания 1

1/27=3−31/27=3^{-3}. Равные основания дают x=−3x=-3. Проверка: 3−3=1/273^{-3}=1/27. Ответ: −3-3.

2

Показатель со скобками

Решите 23x−1=322^{3x-1}=32.

Показать решение задания 2

32=2532=2^5, поэтому 3x−1=53x-1=5, x=2x=2. Проверка показателя: 3⋅2−1=53\cdot2-1=5. Ответ: 22.

3

Переписать основания

Решите 4x+1=8x−14^{x+1}=8^{x-1}.

Показать решение задания 3

22x+2=23x−32^{2x+2}=2^{3x-3}, значит, 2x+2=3x−32x+2=3x-3, x=5x=5. Обе части тогда 2122^{12}. Ответ: 55.

4

Обратное основание

Решите (1/3)x−2=9(1/3)^{x-2}=9.

Показать решение задания 4

32−x=323^{2-x}=3^2, 2−x=22-x=2, x=0x=0. Проверка: (1/3)−2=9(1/3)^{-2}=9. Ответ: 00.

5

Сумма степеней

Решите 2x+2+2x=402^{x+2}+2^x=40.

Показать решение задания 5

(4+1)2x=40(4+1)2^x=40, 2x=82^x=8, x=3x=3. Проверка: 32+8=4032+8=40. Ответ: 33.

6

Замена переменной

Решите 4x−6⋅2x+8=04^x-6\cdot2^x+8=0.

Показать решение задания 6

t=2x>0t=2^x>0. t2−6t+8=(t−2)(t−4)=0t^2-6t+8=(t-2)(t-4)=0. Значит, 2x=22^x=2 или 2x=42^x=4, откуда x=1x=1 или x=2x=2. Проверки: 4−12+8=04-12+8=0, 16−24+8=016-24+8=0. Ответ: x=1x=1 или x=2x=2.

7

Ограничение на t

Решите 9x+2⋅3x−3=09^x+2\cdot3^x-3=0.

Показать решение задания 7

t=3x>0t=3^x>0: (t+3)(t−1)=0(t+3)(t-1)=0. Подходит t=1t=1, значит, x=0x=0. t=−3t=-3 исключён. Проверка: 1+2−3=01+2-3=0. Ответ: 00.

8

Обратные степени

Решите 3x+3−x=10/33^x+3^{-x}=10/3.

Показать решение задания 8

t=3x>0t=3^x>0, 3−x=1/t3^{-x}=1/t. После умножения на 3t3t: 3t2−10t+3=(3t−1)(t−3)=03t^2-10t+3=(3t-1)(t-3)=0. Получаем t=1/3t=1/3 или 33, то есть x=−1x=-1 или x=1x=1. В обоих случаях сумма 3+1/3=10/33+1/3=10/3. Ответ: x=−1x=-1 или x=1x=1.

9

Логарифм как точный ответ

Решите 7x=37^x=3.

Показать решение задания 9

По определению x=log⁡73x=\log_7 3. Значение лежит между 00 и 11, поскольку 1<3<71<3<7. Проверка: 7log⁡73=37^{\log_7 3}=3. Ответ: log⁡73\log_7 3.

10

Разные основания

Решите 2x+1=3x2^{x+1}=3^x.

Показать решение задания 10

Делим на положительное 2x2^x: 2=(3/2)x2=(3/2)^x. По определению логарифма x=log⁡3/22\boxed{x=\log_{3/2}2}. Основание 3/2>13/2>1, аргумент 2>02>0. По формуле смены основания это также x=ln⁡2/ln⁡(3/2)x=\ln2/\ln(3/2) — равноправная запись ответа. Обратное умножение на 2x2^x возвращает исходное равенство.

11

Дискретная модель

По модели N=120⋅3nN=120\cdot3^n число объектов утраивается за этап. При каком числе этапов N=3240N=3240?

Показать решение задания 11

3n=3240/120=27=333^n=3240/120=27=3^3, поэтому n=3n=3. Проверка: 120⋅27=3240120\cdot27=3240. Ответ: 33 этапа.

12

Проверка знака

Решите 5x+2=05^x+2=0.

Показать решение задания 12

Понадобилось бы 5x=−25^x=-2, но степень с положительным основанием положительна. Действительных решений нет.

13

Один правильный ответ

Корень уравнения 2x−1=12^{x-1}=1 равен:

A) 00

B) 11

C) 22

D) Решений нет

Показать решение задания 13

B. 1=201=2^0, поэтому x−1=0x-1=0, x=1x=1. A даёт 1/21/2, C даёт 22, D опровергается найденным корнем.

14

Выберите все корни

Какие числа являются корнями уравнения 9x−4⋅3x+3=09^x-4\cdot3^x+3=0?

A) 00

B) 11

C) 22

D) 33

Показать решение задания 14

A, B. t=3x>0t=3^x>0 даёт (t−1)(t−3)=0(t-1)(t-3)=0. Отсюда x=0x=0 или x=1x=1. D — значение tt, ошибочно принятое за xx. C даёт 81−36+3=4881-36+3=48. При корнях получаем 1−4+3=01-4+3=0 и 9−12+3=09-12+3=0.

15

Сопоставьте уравнения

Каждому уравнению сопоставьте корень. Вариант используется не более одного раза; один лишний.

I. 5x=255^x=25

II. 5x=1/55^x=1/5

A) −1-1

B) 22

C) 55

Показать решение задания 15

I → B: 25=5225=5^2. II → A: 1/5=5−11/5=5^{-1}. В обоих случаях положительное основание не равно 11, поэтому показатель определяется однозначно.

16

Квадратный показатель

Решите 2x2−x=42^{x^2-x}=4.

Показать решение задания 16

4=224=2^2, поэтому равносильно x2−x=2x^2-x=2. Переносим всё влево: (x−2)(x+1)=0(x-2)(x+1)=0. Ответ: x=2x=2 или x=−1x=-1. При каждом корне показатель равен 22, а степень — 44. Положительность степени не требует положительности самого xx.

Остался вопрос? Обсудить с Ari ↑
Типичные ошибки

Что проверить в своём решении

Приравнять показатели при разных основаниях

Из 2u=3v2^u=3^v не следует u=vu=v. Сначала преобразуйте основания или используйте логарифмы.

Сложить показатели в сумме

ax+ax=2axa^x+a^x=2a^x, а не a2xa^{2x}. Показатели складываются при умножении степеней с одним основанием.

Перепутать 2x и x + 1

22x=(2x)22^{2x}=(2^x)^2, а 2x+1=2⋅2x2^{x+1}=2\cdot2^x. Это разные выражения.

Принять отрицательное t

При t=3xt=3^x всегда t>0t>0. При этом xx может быть отрицательным: 3−1=1/33^{-1}=1/3.

Забыть обратную замену

Если t=2x=8t=2^x=8, то x=3x=3, а не 88.

Разложить логарифм суммы

ln⁡(u+v)\ln(u+v) в общем случае не равно ln⁡u+ln⁡v\ln u+\ln v. Правило суммы логарифмов относится к произведению положительных аргументов.

Закрепить основу

Готовы двигаться дальше?

После замены обязательно вернитесь к x и проверьте ограничения на новую переменную. Если ответ записан логарифмом, повторите его определение и свойства; отдельные логарифмические уравнения — следующий материал плана.

Программа

Связь с программой

Тема 07 спецификации НЦТ включает показательные уравнения. Материал охватывает постоянные положительные основания, приведение к одному основанию, вынесение множителя, замену переменной и логарифмирование простейшего уравнения. Системы, неравенства и переменное основание изучаются отдельно.

Спецификация НЦТ по математике, используемая с 2026 года

Программа проверена 30 сентября 2026 года. Объяснения, примеры и задания созданы для этого материала.