Привет! Я Ari. Помогу разобраться в теме «Логарифмические неравенства» или в задании с этой страницы. С чего начнём?
Профильная математика · ЕНТ · На русском
Логарифмические неравенства: от смысла к решению
Логарифм отвечает на вопрос: в какую степень нужно возвести основание? Если основание 2, большему положительному числу соответствует больший показатель. У основания 1/2 порядок обратный. Научимся использовать это различие и сохранять все ограничения исходной записи.
Помощь по теме
Разберите непонятный шаг с Ari
Спросите о правиле, укажите номер задачи или приложите фото своего решения. Тьютор поможет разобраться по одному шагу.
AI может ошибаться. Сверяйте важные результаты с разобранными решениями ниже.
От смысла к правилам
Разбираемся шаг за шагом
Нужны определение и свойства логарифма, линейные и квадратные неравенства, метод интервалов. Работаем с действительными числами; отдельно разберём простой случай переменного основания.
Почему основание меняет направление
В спрашивается, когда показатель степени двойки больше 3. Так как , ответ x>8. У ответ другой: , потому что степень основания 1/2 уменьшается при увеличении показателя.
| Аргумент | log2 | log1/2 |
|---|---|---|
| 1/4 | −2 | 2 |
| 1 | 0 | 0 |
| 4 | 2 | −2 |
Для фиксированного основания a>1 логарифм возрастает, а для 0<a<1 убывает. Поэтому при положительных u и v:
- если a>1, то равносильно u>v;
- если 0<a<1, то то же неравенство равносильно u<v.
Для нестрогого знака правило направления то же. Основание должно быть положительным и отличным от 1. Таблица выше показывает порядок значений на конкретных числах.
Неравенство с числом справа: сохраняем ОДЗ
Решим . ОДЗ, то есть область допустимых значений: x−2>0, откуда x>2. Число 2 можно записать как .
Основание 3>1, поэтому x−2≤9 и x≤11. Оба условия должны выполняться одновременно:
Ответ — . Число 2 исключено из-за нулевого аргумента, 11 включено из-за нестрогого знака. ОДЗ — условие существования записи; само по себе оно ещё не решает неравенство.
Основание меньше единицы: две границы
В сначала x>−1. Правая часть равна . Основание меньше 1, значит, x+1<4. Вместе с ОДЗ получаем −1<x<3.
Не меняйте знак при записи ОДЗ: аргумент всегда больше нуля, независимо от основания. Направление меняется только при переходе от сравнения логарифмов к сравнению аргументов.
Сумма логарифмов: ограничения каждого слагаемого
Решим . Каждый исходный аргумент положителен, поэтому x>2. На этой области можно объединить логарифмы:
Основание >1, значит, , или . Получаем −2≤x≤4. Пересекаем с x>2: .
Одно условие x(x−2)>0 не заменяет две исходные положительности: при x<0 произведение положительно, но оба исходных логарифма не существуют.
Квадрат относительно логарифма
В сначала x>0, затем обозначим . Получаем , то есть 1≤t≤2.
Возвращаемся к x: , откуда 2≤x≤4.
В отличие от замены из темы показательных неравенств, значение может быть любым действительным числом. Ограничение t>0 здесь добавлять нельзя. Например, x=1/2 даёт t=−1.
Если основание зависит от x
Рассмотрим . ОДЗ: x>0 и x≠1; аргумент 4 положителен. Число 1 равно , поэтому сравниваем аргументы 4 и x, разделив область основания.
- При x>1 логарифм возрастает: 4>x, значит, 1<x<4.
- При 0<x<1 он убывает: 4<x. На этом промежутке это невозможно.
Ответ: (1;4). Нельзя заранее считать переменное основание большим единицы. Более сложные задачи с параметрами выходят за рамки этого вводного разбора.
Разбираем вместе
Примеры по шагам
В каждом примере сначала разберём условие, затем выполним преобразования и проверим ответ.
Пример 1
Возрастающий логарифм
Задание
Решите .
ОДЗ: x>−3. Поскольку и 2>1, получаем x+3≥16, то есть x≥13. Это удовлетворяет ОДЗ.
Ответ: . При x=13 достигается равенство.
Пример 2
Убывающий логарифм
Задание
Решите .
ОДЗ: x>1/2. Справа . Меняем направление: 2x−1>3, откуда x>2.
Ответ: . При x=2 равенство, поэтому конец исключён.
Пример 3
Логарифмы с обеих сторон
Задание
Решите .
ОДЗ: x>1/3 и x>−5, вместе x>1/3. Основание >1: 3x−1>x+5, откуда x>3.
Ответ: . На всём ответе оба аргумента положительны.
Пример 4
Разность логарифмов
Задание
Решите .
ОДЗ: x>1. Объединяем: , значит, . На ОДЗ знаменатель положителен, поэтому x+1≥2x−2 и x≤3.
Ответ: . Умножение на x−1 не меняет знак именно из-за x>1.
Пример 5
Замена допускает отрицательные значения
Задание
Решите .
ОДЗ: x>0. Пусть . Тогда , откуда −2<t<1. Основание 3>1, поэтому .
Ответ: . Отрицательные t не нужно отбрасывать.
Пример 6
Переменное основание
Задание
Решите .
ОДЗ: x>0, x≠1. Число 2 равно . При x>1 сравниваем 9≤x²: x≥3. При 0<x<1 меняем знак: 9≥x², что верно на всём этом промежутке.
Ответ: . Для проверки: при x=1/3 логарифм равен −2, при x=3 равен 2.
14 авторских заданий
Решите самостоятельно
Авторская тематическая практика с подробными решениями. Задания с выбором ответа и на соответствие — сокращённые учебные варианты, а не копия формата ЕНТ и не пробный тест.
Перед началомОриентир для занятия: 35–50 минут · Можно решать без калькулятора; запишите ход решения, прежде чем открыть ответ · решения скрыты до нажатия
ОДЗ и знак
Выберите один ответ для : А) x<5; Б) 0<x<5; В) x>5.
Показать решение задания 1
Б. Сравнение даёт x<5, но исходный аргумент требует x>0. Вариант А включает недопустимые числа.
Сдвиг аргумента
Решите .
Показать решение задания 2
x>4; основание >1, поэтому x−4≥9, x≥13.
Ответ: .
Основание 1/2
Решите .
Показать решение задания 3
x>0. При убывающем основании x≥(1/2)²=1/4.
Ответ: .
Отрицательная граница логарифма
Решите .
Показать решение задания 4
ОДЗ x>−2. Сравнение даёт x+2<1/2, то есть x<−3/2.
Ответ: .
Два аргумента
Решите .
Показать решение задания 5
ОДЗ x>−1/2. Сравнение: 2x+1≤x+4, x≤3.
Ответ: .
Два аргумента и убывание
Решите .
Показать решение задания 6
ОДЗ x>−1/2. Меняем знак: x+3<2x+1, x>2.
Ответ: .
Сумма логарифмов
Решите .
Показать решение задания 7
ОДЗ x>0. Получаем x(x+2)≥8, или (x+4)(x−2)≥0: x≤−4 либо x≥2. С ОДЗ остаётся .
Квадрат аргумента
Решите .
Показать решение задания 8
ОДЗ x≠0. Сравнение: x²≤4, −2≤x≤2.
Ответ: . Отрицательные x допустимы; нельзя заменять логарифм на для всех x из ОДЗ. Верно при x≠0.
Квадрат логарифма
Решите .
Показать решение задания 9
x>0, . Получаем −2<t<2, откуда . Не путайте с .
Исправьте потерю ОДЗ
В ученик получил x<5. Что пропущено?
Показать решение задания 10
Пропущено x−1>0. Пересечение x>1 и x<5 даёт . Например, x=0 удовлетворяет x<5, но исходный логарифм не существует.
Логарифм в знаменателе
Решите .
Показать решение задания 11
ОДЗ x>0 и x≠1. Числитель положителен, значит, нужен положительный знаменатель: , то есть x>1.
Ответ: .
Переменное основание и знак
Решите .
Показать решение задания 12
x>0, x≠1. При x>1 логарифм числа 4 положителен. При 0<x<1 любая неотрицательная степень x не больше 1, поэтому получить 4>1 можно только при отрицательном показателе: .
Ответ: .
Пустое пересечение
Решите .
Показать решение задания 13
ОДЗ требует одновременно x>2 и x<1. Таких чисел нет; дальнейшие преобразования не нужны.
Ответ: .
Сопоставление
Сопоставьте: А) ; Б) ; В) . Промежутки: 1) (0;1); 2) [2;+∞); 3) (1;+∞). Каждый используется один раз.
Показать решение задания 14
А–3, Б–1, В–2. Сравниваем аргумент с 1 в А и Б, с 2 в В. При основании 1/2 направление меняется.
Типичные ошибки
Что проверить в своём решении
Записывайте положительность каждого аргумента до объединения логарифмов.
Положителен аргумент. Значение логарифма может быть отрицательным.
Рассмотрите отдельно 0<a(x)<1 и a(x)>1; a(x)=1 запрещено.
Аргумент строго положителен даже при нестрогом знаке неравенства.
Программа
Связь с программой
Тема 10 спецификации НЦТ с 2026 года включает логарифмические неравенства. Разбираем ОДЗ, два направления монотонности, свойства логарифмов, замену и простой пример переменного основания. Сложные параметры — отдельный материал.
Спецификация НЦТ по математике, используемая с 2026 года
Программа проверена 2 октября 2026 года. Объяснения, примеры и задания созданы для этого материала.